Bohemian Rapsody: nació el video clip
O fue, en 1971 200 Motels, o fue Bohemian Rapsody en 1975, es la controversia que se tiene alrededor de cuál fue el primer video clip de la historia. El primer mencionado termina siendo una película musical muy divertida y experiemntal, sin embargo es Queen con su Bohemian Rapsody quien quedó en la historia como la ópera prima de los videoclips, es decir, la reina de los video clips pues logró la unión total de la tecnología video como soporte, la música como expresión, la identidad como arte y la televisión como medio. Esta es la historia:
ESCENA 2. Estudio de grabación discográfico. interior. Noche.
En 1975, Queen termina de grabar una canción. Cuando la oyen dicen:
Queen: esta canción no la podemos tocar en vivo, que hacemos?
Entonces llaman a un amigo que trabaja en televisión, el amigo que es Bruce Gowers de Freddie Mercury, les dice:
BG: porque no hacen ese pedazo en video
Queen: ah y qué es el video?
Aquí hacemos un fade a negro para devolvernos en la historia. ¿Y qué es el video? le preguntan los Queen a Bruce Gowers: La respuesta, nos la da la investigación que la Universidad Nacional de Bogotá publicó en 2004, sobre -Comunicación y escuela-:
“el video es un medio con un lenguaje propio, y por ello capaz de contar múltiples historias, de involucrar múltiples actores. El video es la posibilidad de conocer y darse a conocer, de ver y dejarse ver...su mayor innovación radica en la capacidad de registrar sonidos e imágenes en movimiento...el video no es sólo un formato (VHS, DVD, Betacam), ni una cámara para el registro de imágenes; también los registros que hacemos de un evento familiar o la historia del barrio que grabamos o las películas que alquilamos en las videotiendas” (Ospina, 2004:96)
Y es que el término de video es tan amplio y polisémico que Saúl Montoya (2001) nos dice: “el video es el conjunto de conocimientos, técnicas, equipos y materiales que concurren a la producción y reproducción electrónica de imágenes y sonidos”.
Otra visión sobre el término video, nos la da un pionero del videoarte en Colombia tanto en investigaciones como en creaciones, Gilles Charalambos:
“el video es un arte integral, comprende distintas formas de arte históricas hay: sonido, imagen, cinematografía y lo musical. Lo musical son todas las artes, en un sentido arcaico, son las nueve musas. Bueno pues el video son más de n musas. n musas significa que comprende distintos elementos formales y expresivos que lo hacen más rico de lo que se cree”
Ah, esto me lleva a una pregunta: ¿de dónde viene la palabra video y cuál es su historia?. Pues esta historia también es de: amores, divorcios, encuentros, de inventos, búsquedas y creaciones, entre la televisión y la tecnología electrónica.
“La historia del video se remite sin duda a la historia de la televisión. El término video, proviene del latín videre, que significa yo veo. El video nace como auxiliar de la televisión...” (Ospina, 2004:96)
“En 1933 por medio de procedimientos experimentales electrónicos, se había grabado sobre discos fonográficos imágenes de tv de muy baja definición... La búsqueda de una técnica de grabación y reproducción de las imágenes se convirtieron en tarea de investigadores y peritos de diversos países... Hacia 1950, en los EEUU comenzaron con las experiencias sistemáticas de grabación de imágenes mediante la modificación de las grabadoras de sonido... En 1956, la sociedad Ampex presento prototipos de videotape destinados a la grabación magnética de imágenes y sonidos en las estaciones de televisión” (Montoya, 2001:6)
El video aparece cómo experimento, cómo ayuda a la televisión y cómo dispositivo narrativo, que nace de la necesidad que tenia la televisión desde sus orígenes: tener almacenadas la imágenes en soportes físicos. Después de Nam June Paik la expresión, el tiempo, el espacio, la emisión, la recepción y el uso del video son reinventados hacia el arte y también hacia la televisión. Que termina siendo el video entonces: dispositivo de creación, de expresión, de registro, de almacenamiento y de “construcción de la memoria colectiva” como dice la investigación de la nacho.
Que se abran los ojos y que escuchen los oídos, aquí hacemos otro fade a negro para regresar con la historia de Queen, Gowers y Bohemian Rapsody.
Bruce Gowers les explica a los Queen:
BG: -el video es ese dispositivo con el cuál uno trabaja en televisión para almacenar las imágenes. Además el video le da una textura diferente y particular que se sale de la norma del cine-
Entonces hacen Bohemian Rapsody en video y no sólo las partes que no podían cantar en vivo sino, toda la canción. El video tiene algo paradójico: cuando empezamos esta historia del video clip, reseñamos que uno de los primeros antecedentes era la ÓPERA, cientos de años después, el primer video musical de la historia en uno de sus pedazos - precisamente el que no podían tocar en vivo- es una ÓPERA ROCK. Y miren la vuelta que damos.
El video lo llevan para promocionar la canción a un programa representativo e influyente que se llama Top of the pops de Inglaterra. El programa se pregunta por el dispositivo que llevan los Queen y estos le responden: es el video de la canción Bohemian Rapsody. Ahí nace el video clip. Nace como producto de promoción pero también, de arte.
El video inventó el formato clip, una temporalidad nueva para contar la televisión. Una manera rápida de hacer historia, un nuevo espejo donde se rompe la lentitud de la pantalla masiva, una nueva manera de intervenir los relatos masivos. El clip rompe las convenciones narrativas vigentes y asume un punto de vista experimental y atrevido del relato”. (Rincón, 2002:111-112)
Cuando Bohemian Rapsody sale al aire es promocionado al infinito y más allá. Y el disco de los Queen se disparo en ventas por verse tanto en la pantalla de televisión. Sin embargo, muchos no se dan cuenta que mostrar las canciones de los grupos, en video, ayuda a potenciar de manera mercantil su producto. “a pesar de este primitivo éxito, hubo de enfrentarse la negativa de las discográficas en cuanto a invertir en un apoyo audiovisual tan gravoso y de dudosa rentabilidad” (Sedeño, 2004: 38)
Por eso el video clip en sus inicios, para los músicos, comienza nadando contra la corriente. Corriente que era impulsada por la negativa de la industria discográfica. A pesar de esto, los músicos si se dan cuenta del poder del dispositivo, no sólo en términos mercantiles, sino de representación de la imagen del artista y sus canciones. Muchos empiezan hacer sus videos.
Referencias
Antecedentes artísticos del videoclip. (2004). Artículo de la revista Lápiz. Vol 23 #203 Pág. 24-39. Ana María Sedeño Valdellós
Comunicación y escuela: orientaciones para la incorporación, usos y Apropiación de los medios de comunicación en las instituciones educativas de Bogotá. (2004) ed. José Gregorio Rodríguez. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
ENTREVISTA a Gilles Charalambos tomada del programa de televisión 1394. Universidad de Antioquia Televisión. Medellín.(2004)
Montoya Gutiérrez, Saúl. (2001). La producción de videos: Procesos y modos de expresión. Editorial Universidad de Antioquia. Medellín
Rincón, Omar. (2002). Televisión, video y subjetividad. Norma. Bogotá.